2024年中考历史该如何复习？

贵阳市第十八中学的袁莎老师

带来的复习及答题技巧建议

干货满满，一起来看—

袁莎，贵阳十八中历史教师

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袁老师表示，“2024年贵阳市历史中考命题”以2022年版《历史课程标准》为指导，立足教材，考察学生对中外历史发展基本进程的掌握和学科核心素养的达成状况。因此，同学们要回归课本，适量选择贵阳市近几年中考、期末考真题进行训练，可围绕以下几方面复习：

一、按年级顺序通读教材，作单元或阶段历史思维导图

中考历史涉及6本教材，老师带领复习时一般常用单元式或按历史分期的复习方法，课下同学们要按年级顺序通读教材，完整、系统地把握所学内容，建构正确的历史时空观念，学会教科书上规范、严谨地表达。通读教材应从单元主题、课文标题、课前导语、子目标题读到课文正文、相关史事、材料研读、人物扫描、问题思考、插图、地图、注解以及课后活动、知识拓展等。

二、精选题目每日训练，回归真题有效检测

同学们根据自己的情况进行巩固练习，尤其推荐加强选择题的练习，书写量小而且覆盖的知识点多。还可以选择近几年中考真题进行练手，对知识点和答题技巧查缺补漏的同时，能了解更多的命题角度和立意。

三、熟读2022年《历史课程标准》中课程内容综述

《历史课程标准》对中考六个板块的课程内容作了高度概括，既有重大史事的呈现，又有关键史论的总结，冲刺阶段同学们可以反复熟读，对于知识的整合和核心素养的提升大有裨益。

四、答题技巧建议

（一）

选择题答题技巧

读题审题时必须抓住重点词句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史现象、本质、因果关系还是影响等。

注意分析题干和题支的关系，有的题支的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

不要凭经验答题，拿不准题目跟自己做过的题目考察角度是否不同时，可当新题并凭自己所掌握的知识解答。另外，选择题选好后，如果没有十足把握就不要改动，相信第一感觉。

（二）

填空题答题技巧

作答时首先明确五个小题是不是围绕一个主题来展开的，如果不是就要关注每个小题题号后的提示词。不论哪种情况，需要填写的一定是相当重要和固定的历史人物、事件名称、结论、文献作品等，在读题审题时也要抓住时间、年代、区域地点等，从提示词、限定词、中心词、求答词入手，尽最大努力和教材表述一致，避免写错别字。

（三）

综合问答题和材料题解题技巧

做题基本步骤

先读题目：明确题目问什么、有几问？把设问的关键词圈出来，有两个以上设问点的最好标出序号，这样回答条理更清晰且不易漏答。

再看材料，链接教材，明确答题方向和要点。根据问题看清楚是和哪段材料相关，设问如果是“根据材料回答”，答案就在材料中；“根据所学知识回答”，答案在教材中；“根据材料和所学知识回答”，答案在材料和教材中，注意结合材料有效信息和教材知识点；“综合上述材料回答”，答案通常在上述的材料和设问体现的递进关系中，概括和升华前面的设问和答案得出认知和结论。

注意要点

根据分值判断答题要点。正常情况下，每个得分点的分值是整数且以1分或2分的最为常见。分值大，回答要详尽一点；分值小，回答要简略一点。启示题最好再多答1-2个点以确保得分。

根据问题的单复数描述判断答题要点：列举题如问有“哪些”至少要答2个点。

主观性问题宁可多答，绝不少写。历史阅卷按点给分，如出现不确定的答题要点时，应该多答在卷上争取得分，但不能无条件罗列和有明显史实错误的。

标志性事件请勿“画蛇添足”：答某一事件的标志时，一般严谨的答法是“时间+地点+人物+事件”几个要素。

尽量不照抄原文：若题目是“依据材料分析、概括”“依据材料概括提炼”等，应尽量不抄原文，用自己的语言转述原文意思。（注意：只要没有出现“不得引用原文”，正常情况下均可使用原文语句回答。）

答题技巧

答案序号化：严禁“段落式”答题，注意简洁，条理清楚，用序号标明。

内容条理化：题中有“分别”的要求，要标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。

用语学科化：专有名词必须特别注意书写规范，严禁简写（如“半殖半封”）；答案用语尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。

书写规范化：字迹清晰、舒展、工整，卷面整洁。不要写错别字！